과정소개
교육개요
※ 본 콘텐츠는 한국콘텐츠진흥원에서 제공하는 콘텐츠입니다.
글쓰기가 왜 필요한지 이해하고 다양한 예시를 통해 자기표현적 글쓰기의 구체적인 노하우를 습득할 수 있다.
학습목표
글쓰기가 왜 필요한지 이해하고 다양한 예시를 통해 자기표현적 글쓰기의 구체적인 노하우를 습득할 수 있다.
학습대상
글쓰기에 관심 있는 분
누구나 재밌어 하는 매력적인 글을 쓰는 방법에 대해 궁금하신 분
작가 분야 예비인력 및 종사자
강사소개
한지원(방송작가)
1차시 : 왜 글씨기인가?
2차시 : 나의 이야기 찾기
3차시 : 에피소드 찾기
4차시 : 이야기 구조 만들기
5차시 : 이야기 구성하기
6차시 : 문장에 힘 불어넣기
7차시 : 고치면서 완성하기
https://www.step.or.kr/usrs/cms/classrm/contentsStudyPopUp.do
1차시
왜 글쓰기인가?
학습목표
-타인의 SNS 글을 통해 타인을 파악할 수있는 방법에 대해 알아본다.
- 글쓰기가 사람의 정서적/육체적 치유에 어떻게 도움이 되는지 알아본다.
학습내용
- 내가 글을 써야 하는 이유
- 치유와 소통의 방법으로 글쓰기
내가 글을 써야하는 이유
<어떻게 하면 글을 잘 써요? , 글 잘 쓰는 사람 정말 부럽더라.... , 나도 글으 ㄹ잘 쓰고 싶다>
글쓰기는 원초적 욕망이다.
6차시
https://www.step.or.kr/usrs/cms/classrm/contentsStudyPopUp.do
학습목표
- 글을 잘 쓰기 위해 문장의 역할에 대해 알아본다.
- 전달력이 높은 글을 쓰기 위해 문장에 힘 불어넣는 방법에 대해 알아본다.
학습내용
- 글의 역할
- 문장에 힘 불어넣기
1. 글의 역할
어떻게 해야 문장을 잘 쓸까?
어떻게 문장의 힘을 불어넣을 수 있을까?
문장의 역할을 알아야 한다.
정보의 재해석 및 의미부여
2. 문장에 힘 불어넣기
TIP2 미사여구를 피하라.
감정이 행동을 다르게 만듦.
TIP3 키워드 하나로 이야기를 잇는다.
TIP4 첫 문장만 잘 써도 된다.
1. 호기심 자극
2. 핵심 메세지
3. 공백이론
문장은 글쓴이의 상황을 설명하고 정보를 전달하며, 인물에 대한 감정이입을 시킨다.
글은 의미를 전달하는 역할을 하지만, 정보를 재해석하고 의미를 부여한다.
문장의 힘 불어넣는 방법으로는
- 단문은 힘이 있다.
- 미사여구를 피하라.
- 키워드 하나로 이야기를 잇는다.
- 첫 문장만 잘써도 된다.
7차시 고치면서 완성하기(16분20초)
1. 쓰기보다 고치기
TIP1 글쓰기는 쓰기보다 버리기가 핵심이다.
상상한다는것은 즐거운 일이다.
-> 상상은 즐거운 일이다.
사랑한다는 것은 서로를 배려하는 것이다.
-> 사랑은 서로를 배려하는 것이다.
멸치가 바싹 말라 있는 상태였다
-> 멸치가 바싹 말라있었다.
더 이상 걱정하지 않고 있었다.
-> 더 이상 걱정하지 않았다.
2. 쓰기보다 더하기
수필가, 소설가, 시인
시인의 언어를 훔쳐라.
이 여자는 바바리코트가 잘 어울린다.
-> 이 여자는 가을 낙엽이다.
은유의 가장 큰 장점은 직관력을 높인다.
은유란 유추를 통해 어떤 서물에다가 다른 사물의 이름을 부여하는 것이다. <아리스토렐레스>
2. 리듬감 있는 언어들
- 운율에 맞춰서 쓴다.
3. 보다 확기적인 고치기
메타인지
- 자신의 인지활동에 인지
- 내가 무엇을 모르는지를 아는것.
3인칭으로 바꾸고나서 -> 필요없는 문장을 지우고 부연설명 등으로 보충하라.
솔직한 나의 글을 쓰라
- 얼마나 진솔한가?
- 진정성이 감동을 준다.
- 멋있어 보이려 하지 마라.
문장을 고치는 방법으로는
- 문자 자르기
- 접속부사 지우기
- 현재진행형 안 쓰기
시인의 언어를 훔치는 방법으로는
- 은유과 비유를 사용하여 직관력을 높인다.
- 긴문장과 짧은 문장을 적절하게 사용하면 리듬감이 생긴다.
글을 획기적으로 고치는 방법으로는
- 1인칭 이야기를 쓴 후 3인칭 이야기로 바꾼다.
-> 나였을 때 몰랐던 메시지를 찾아라.
- 3인칭 이야기로 바꾸고 나서 필요없는 문장을 지우고 부연설명 등으로 보충하라.
- 솔직한 나의 글을 쓴다.
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